Słowo sympatycznie posiada 167 synonimów w słowniku synonimów. Synonimy słowa sympatycznie: przesympatycznie, miło, serdecznie, przyjemnie, mile, ciepło
O jak przyjemnie i jak wesoło w pingwina bawić się. Zimowa sceneria za oknem skłoniła Biedronki do stworzenia „postaci”, które doskonale kojarzą się wszystkim ze śniegiem i mrozem. Wystarczyła odrobina papieru, klej, zarysowane płyty, plastelina, aby powstał cały tuzin pingwinów. Kiedy na nie patrzymy uśmiech sam pojawia się
O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do tyłu i raz, dwa i trzy. Ci, którzy zakupili ten produkt kupili również: 624.
O jak przyjemnie i jak wesoło W pingwina bawić się, się, się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do tyłu - i raz, dwa, trzy!
Pingwin .mp3. Pingwin O jak przyjemnie i jak wesoło, w pingwina bawić się, się, się, raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, do przodu, do tyłu – i raz, dwa, trzy! Plik jestem uczniem.mp3 na koncie użytkownika paniInka • folder piosenki kl. 1 • Data dodania: 20 wrz 2015.
Ref: /A, jak spał, a jak spał, taką grzeczną minę miał/x2 2. Potargał chustkę w róże i zrobił dwie kałuże. I moją nową lalkę zaciągnął pod wersalkę. Ref: /A, jak spał, a jak spał/x2 3. A teraz gdzieś ucieka i szczeka, szczeka, szczeka. Łapiemy więc jamniczka, niech wraca do koszyczka. Ref: /A, jak spał, a jak spał
6qVuMg. Zabawa w pingwina Wyliczanki i rymowanki O jak przyjemnie i jak wesoło W pingwina bawić się, się, się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do tyłu - i raz, dwa, trzy! ← poprzedni wierszyk | następny wierszyk → ← poprzednia lista ↑
Scenariusz zajęć dla dzieci 6 – letnichProwadząca: Magdalena GlapkaData: kompleksowy: Sport to dnia: Dzień główne:- dostarczenie wstępnych wiadomości na temat życia zwierząt zamieszkujących Antarktydę;- nabywanie umiejętności współdziałania w szczegółowe:- rozwiąże zagadkę;- wysłucha informacji związanych z pingwinem;- bierze udział w zabawie ruchowej;- przestrzega ustalonych zasad podczas zabawy;- przelicza elementy;- rzuca do celu;- tańczy do piosenki;- będzie współpracować w zespole;- potrafi wykonać zadanie z kodowaniem;- wykona pracę plastyczną;- dokona oceny pracy: metody słowne: rozmowy, objaśnienia i instrukcje; metody oglądowe: pokaz; metody czynne: kierowanie własną działalnością dziecka, zadania stawiane pracy: indywidualna jednolita, indywidualna zróżnicowana, zbiorowa dydaktyczne: ilustracje przedstawiające najważniejsze informacje związane z pingwinem, magnetofon, pendrive z nagraniem piosenki, obręcze, woreczki gimnastyczne, karta pracy (kodowanie), rolki od papieru toaletowego, kartki papieru, kredki, ”Zgadnij kto to taki” – zagadka wprowadzająca do zajęć:Biały brzuszek, mały dzióbekPływa tak jak stado rybekChoć ma skrzydła to nie lataMały, zwinny tak jak tata. 2. „Słów parę o nielocie” - Nauczyciel opowiada dzieciom ważne i ciekawe informacje o pingwinie. Gdzie występuje, czym i jak się żywi, jak wygląda, po co mu skrzydła, jak wyglądają gniazda i jak się rozmnaża, mocne strony tego ptaka. Wszystkie informacje podpiera stosownymi „Przenoszenie jajka” - zabawa dzieci na 3 drużyny. Mając woreczki z grochem nauczyciel organizuje zawody w przenoszeniu „jajka” do celu. Każde dziecko ma swój woreczek – jajko. Układa sobie woreczek na stopach i musi dojść do celu nie upuszczając przy tym jajka. Gdy jednak woreczek spadnie, gracz rozpoczyna chodzenie od początku. Wygrywa grupa, która jako pierwsza przeniesie jajka do wyznaczonego „Zawody pingwinów” – zabawa ruchowa z elementami swobodnie przeliczają do 7 i dobierają się w rodziny pingwinów. Każda rodzina dostaje szarfy w innym kolorze oraz domek wyznaczony z obręczy. Na hasło n-lki pingwiny wyruszają na spacer, po czym wracają do swoich domków. Zawsze po powrocie sprawdzają czy nikogo nie brakuje. Następnie każde dziecko otrzymuje woreczek-„rybę”, a jego zadaniem jest włożyć „rybę” do pojemnika - rzut do celu. Dzieci-pingwiny przeliczają, porównują, która rodzina złowiła najwięcej „Taniec pingwinów” – zabawa muzyczno – i utrwalenie kroków do utworu „Pingwiny”.Dzieci ustawiają się jedno za drugim i idą „wężem”Na słowa piosenki:O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, (wystawiają w bok lewą nogę)raz nóżka prawa, (wystawiają w bok prawą nogę)Do przodu, (skok do przodu)do tyłu (skok do tyłu)i raz, dwa i trzy. (3 skoki do przodu)6. „Nakarm pingwina” – zabawa z poruszają się po planszy według wskazówek nauczyciela. Każde pole zostaje zakolorowane na niebieski dzieci które potrafią czytać mogą to zadanie wykonać samodzielnie według instrukcji. Dzieci, które nie potrafią podążają za wskazówkami „Pingwin” – praca plastyczna. Każde dziecko otrzymuje rolę po papierze toaletowym oraz pas czarnego papieru dostosowany do szerokości rolki. Paskiem musi obkleić rolki. W drugiej kolejności odpowiednio z czarnego , białego i pomarańczowego papieru wycina inne elementy ptaka, np. brzuch, oczy, skrzydła, Dzieci zdolne samodzielnie sobie radzą z wycinaniem poszczególnych elementów. Dzieciom słabszym nauczyciel rysuje szablon na odpowiednich Ewaluacja:Nauczyciel dziękuje za wspólne zajęcia. Wręcza każdemu dziecku woreczek „rybkę”. Jeżeli dziecku podobał się dzisiejszy dzień wrzuca woreczek do obręczy – „stawu”. Jeżeli jednak nie sprawiły mu radości odkłada swój woreczek obok pojemnika. 9. Efekty:........................................
Zimowa sceneria za oknem skłoniła Biedronki do stworzenia „postaci”, które doskonale kojarzą się wszystkim ze śniegiem i mrozem. Wystarczyła odrobina papieru, klej, zarysowane płyty, plastelina, aby powstał cały tuzin pingwinów. Kiedy na nie patrzymy uśmiech sam pojawia się na twarzach.
- Poleć znajomemu, do druku Słowa: O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do tyłu i raz, dwa i trzy.
o jak przyjemnie i jak wesoło
